虛擬人力資源工程,虛擬人力資源工程

1、我是女生，分到了工業(yè)工程專業(yè)，我想問(wèn)一下這個(gè)專業(yè)好嗎？女生學(xué)起來(lái)累嗎？

   學(xué)起來(lái)不累 但是不如男生好理解 比較起步慢 但是時(shí)間久了也會(huì)變好。但是最終的結(jié)果就是找工作時(shí)男生很簡(jiǎn)單 女生邊去

專業(yè)還行?。e提到工業(yè)累的就認(rèn)為是苦和累，不會(huì)很累的，有時(shí)還挺輕松。

工業(yè)工程學(xué)習(xí)方向及就業(yè)前景 什么樣的一門學(xué)科——新型工程技術(shù)與管理科學(xué)的交叉學(xué)科 工業(yè)工程（簡(jiǎn)稱ie）在世紀(jì)初期誕生于美國(guó)，是國(guó)際上高等工程教育的主要專業(yè)之一。該專業(yè)主要滿足國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和加入wto對(duì)人才的迫切需要而建立的。該學(xué)科主要是以生產(chǎn)過(guò)程為研究對(duì)象，以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、保證質(zhì)量的降低成本為目標(biāo)，特別注重研究人的因素，充分發(fā)揮投入資源的作用。近年來(lái)，物流工程、虛擬制造、企業(yè)資源計(jì)劃（erp）、人力資源管理等成為該領(lǐng)域的熱點(diǎn)。工業(yè)工程專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有經(jīng)濟(jì)、管理和系統(tǒng)工程的理論與方法，同時(shí)具備扎實(shí)的專業(yè)工程技術(shù)，是從事工業(yè)工程的管理的高級(jí)專業(yè)技術(shù)和管理人才。 授課的內(nèi)容——理論與實(shí)際相結(jié)合，注重學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng) 工業(yè)工程專業(yè)的課程設(shè)置包括經(jīng)濟(jì)管理類和工業(yè)技術(shù)類兩大部分，主要有：運(yùn)籌學(xué)、管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、管理信息系統(tǒng)、生產(chǎn)計(jì)劃與控制、質(zhì)量管理、物流工程、人機(jī)工程學(xué)、系統(tǒng)分析、人因工程、可靠性工程等。授課方式上，該專業(yè)授課一般結(jié)合實(shí)際案列，并經(jīng)常讓學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)，參與實(shí)際工業(yè)項(xiàng)目的運(yùn)作和管理，提高動(dòng)手能力。 畢業(yè)后干什么——做工業(yè)工程師等與工業(yè)工程有關(guān)的工作 工業(yè)工程設(shè)計(jì)師——在跨國(guó)、外資企業(yè)、國(guó)有、民營(yíng)企業(yè)等從事管理工作，以提高生產(chǎn)率、降低成本。 咨詢——從事市場(chǎng)研究、行業(yè)咨詢等工作。 政府機(jī)關(guān)公務(wù)員——從事經(jīng)濟(jì)管理工作。 高校教師——從事教學(xué)與科研工作。 該專業(yè)學(xué)生的工作待遇較好，在各地區(qū)一般都處于中上水平。隨著經(jīng)濟(jì)的全球化和我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，各行各業(yè)對(duì)工業(yè)工程人才的需正在迅猛增加，工業(yè)工程師成為深受歡迎和尊重的職業(yè)。

2、徐海學(xué)院工程管理的課程

   工業(yè)工程（簡(jiǎn)稱IE）在世紀(jì)初期誕生于美國(guó)，是國(guó)際上高等工程教育的主要專業(yè)之一。該專業(yè)主要滿足國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和加入WTO對(duì)人才的迫切需要而建立的。該學(xué)科主要是以生產(chǎn)過(guò)程為研究對(duì)象，以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、保證質(zhì)量的降低成本為目標(biāo)，特別注重研究人的因素，充分發(fā)揮投入資源的作用。近年來(lái)，物流工程、虛擬制造、企業(yè)資源計(jì)劃（ERP）、人力資源管理等成為該領(lǐng)域的熱點(diǎn)。工業(yè)工程專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有經(jīng)濟(jì)、管理和系統(tǒng)工程的理論與方法，同時(shí)具備扎實(shí)的專業(yè)工程技術(shù)，是從事工業(yè)工程的管理的高級(jí)專業(yè)技術(shù)和管理人才。 授課的內(nèi)容——理論與實(shí)際相結(jié)合，注重學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng) 工業(yè)工程專業(yè)的課程設(shè)置包括經(jīng)濟(jì)管理類和工業(yè)技術(shù)類兩大部分，主要有：運(yùn)籌學(xué)、管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、管理信息系統(tǒng)、生產(chǎn)計(jì)劃與控制、質(zhì)量管理、物流工程、人機(jī)工程學(xué)、系統(tǒng)分析、人因工程、可靠性工程等。授課方式上，該專業(yè)授課一般結(jié)合實(shí)際案列，并經(jīng)常讓學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)，參與實(shí)際工業(yè)項(xiàng)目的運(yùn)作和管理，提高動(dòng)手能力。 畢業(yè)后干什么——做工業(yè)工程師等與工業(yè)工程有關(guān)的工作 工業(yè)工程師——在跨國(guó)、外資企業(yè)、國(guó)有、民營(yíng)企業(yè)等從事管理工作，以提高生產(chǎn)率、降低成本。 咨詢——從事市場(chǎng)研究、行業(yè)咨詢等工作。 政府機(jī)關(guān)公務(wù)員——從事經(jīng)濟(jì)管理工作。 高校教師——從事教學(xué)與科研工作。 該專業(yè)學(xué)生的工作待遇較好，在各地區(qū)一般都處于中上水平。隨著經(jīng)濟(jì)的全球化和我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，各行各業(yè)對(duì)工業(yè)工程人才的需正在迅猛增加，工業(yè)工程師成為深受歡迎和尊重的職業(yè)。