虛擬人格的必要性,喜歡虛擬人物是什么心理

1、如果人在心中建立一個(gè)虛擬的人格，并不斷模仿那人格 ，最終本來的人格會(huì)變成虛擬人格嗎？

   這個(gè)不一定，有的人可能沒法堅(jiān)持到這地步，有句話叫做江山易改本性難移。這個(gè)要看人的意志力。

可能不會(huì)，但是你的虛擬人格會(huì)一直存在在你的心中，并且有時(shí)會(huì)影響你的人格，這就是傳說中的雙重人格。

應(yīng)該會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的改變把

會(huì)，就像有的人學(xué)別人說話闔巴，最后自己也是 了

2、始音カイトの消失的中文歌詞

   ボクは生まれ そして気づく/我誕生在這世上 然后發(fā)覺到自己

知所詮 ヒトの真似事だと/終究只是在模仿著人類

知ってなおも歌い続く/明知道如此依舊繼續(xù)歌唱

永遠(yuǎn)(トワ) の命/永恒的生命

たとえそれが 既存曲を/縱然只是將既存歌曲

なぞるオモチャならば.../重新翻唱的玩具...

それもいいと決意/我也下定決心只要這麼做就好

ネギをかじり/咬著蔥

空を見上げ涙(シル)をこぼす/仰望著天空留下眼淚

だけどそれも無くし気づく/但是發(fā)覺自己連這件事 也辦不到了

人格すら歌に頼り/依賴著虛擬人格的歌聲

不安定な基盤の/是不安定的

帰る動(dòng)畫(トコ)は既に廃墟/所回歸的廠所已經(jīng)成為廢墟

皆に忘れ去られた時(shí)/開始被大家所忘卻遺棄的時(shí)候

心らしきものが消えて/心中所置放的點(diǎn)點(diǎn)也跟著消失了

暴走の果てに見える/我最后看到的是在自己失控后所處

終わる世界.../世界的終結(jié)...

「ボクガ上手ク歌エナイトキモ/「就算我唱不好的時(shí)候

一緒ニ居テクレタ.../你依然陪著我...

ソバニイテ、勵(lì)マシテクレタ.../在我的身旁，鼓勵(lì)著我...

喜ブ顏ガ見タクテ、/為了能看到你高興的表情

ボク、歌、練習(xí)シタヨ..ダカラ」/我會(huì)，更加努力的練習(xí)唱歌...所以 ...」

かつて歌うこと/原本唱歌

あんなに楽しかったのに/多麼令人快樂的一件事

今はどうしてかな/怎麼到了現(xiàn)在

何も感じなくなって/什麼感覺也沒有了

懐かしい顏 思い出す度/每次憶起....那個(gè)令人懷念的臉龐

少しだけ安心する/多少會(huì)讓自己感到安心

歌える音 日ごとに減り/歌唱的聲音卻日漸的減少

せまる最期n../而緊臨而來的末日... (不要啊...)

「信じたものは/「明白自己深信著的東西

都合のいい妄想を/只不過像是將自我滿足的妄想

繰り返し映し出す鏡/映照出來的鏡子」

歌姫を止め/歌姬即將停止

叩き付けるように叫ぶ...」/如敲擊般的思念傾訴呼喊著˙˙˙」

『最高速的別離歌』

存在意義という虛像/稱為存在意義的虛像

振って払うこともできず/如同傷痕般伴隨而無法消去

弱い心 消える恐怖/脆弱的心靈 消失的恐懼感

侵食する崩壊をも/侵蝕而開始崩壞

止めるほどの意思の強(qiáng)さ/停止不了這份強(qiáng)烈的思緒

出來て(うまれ)すぐのボクは持たず是我始終從未感受到的難過

とても辛く悲しそうな/如此悲傷的時(shí)刻

思い浮かぶアナタの顏.../記憶中浮現(xiàn)的是你的臉龐...

終わりを告げ/道出永別后

ディスプレイの中で眠る/在顯示器中沉眠

ここはきっと「ごみ箱」かな/這里應(yīng)該就是「資源回收筒」吧...

じきに記憶も無くなってしまうなんて/記憶很快地就會(huì)什麼都沒有剩下了...

でもねアナタだけは忘れないよ/但是我是不會(huì)忘記

楽しかった時(shí)間(トキ)に/與你度過那些快樂時(shí)光

刻み付けた ネギの味は/的刻劃在之中的 蔥的味道

今でも覚えてるかな/至今也還記得...

「歌いたい..../(我想唱歌)

まだ/(我們?cè)?.)

...歌いたい...」/(一起唱吧!!)

ボクハ...少シダケ悪イこ二.../我好像有些故障了...

ナッテシマッタヨウデス.../已經(jīng)無法再把歌唱好了

マスター...ドウカ、ソノ手デ..

終ワラセテクダサイ...請(qǐng)你親手將我終結(jié)吧

マスターノ辛イ顏、

モウ見タクナイカラ.../我不希望再看到master 臉上出現(xiàn)難過的表情了...

今は歌さえも/歌唱這個(gè)行為...

體、蝕む行為に.../如今卻在侵蝕著身體...

奇跡 愿うたびに/祈禱著 奇跡的降臨時(shí)

獨(dú)り 追い詰められる/孤獨(dú)感 也隨之而來...

懐かしい顏/每次憶起

思い出す度/那個(gè)令人懷念的臉龐

記憶が剝がれ落ちる/記憶就剝落而逝

壊れる音/毀壞的歌聲

心削る/削減著心靈

せまる最期n/緊臨而來的末日...

守ったモノは/自己守護(hù)的東西

明るい未來幻想を/只是讓光明般的未來幻想

見せながら消えてゆくヒカリ/瞬間顯現(xiàn)卻又隨即消失的那道光

音を犠牲に/如果犧牲了一切

すべてを伝えられるなら.../就能用這歌聲傳達(dá)給你的話...

/

ボクは生まれ そして気づく/我誕生在這世上 然后發(fā)覺到

所詮 ヒトの真似事だと/自己終究只是在模仿著人類

知ってなおも歌い続く/明知如此還是繼續(xù)歌唱著

永遠(yuǎn)(トワ)の命/永恒的生命

たとえそれが 既存曲を/縱然只是 將既存曲

なぞるオモチャならば.../重新翻唱的玩具

それもいいと決意/我也下定決心

ネギをかじり/只要能那麼做就好咬著蔥

空を見上げ涙(シル)をこぼす/仰望天空留下淚水...

終わりを告げ/道出永別后

ディスプレイの中で眠る/在顯示器中沉棉

ここはきっと「ごみ箱」かな/這里應(yīng)該就是「資源回收筒」吧...

じきに記憶も無くなってしまうなんて/記憶很快地會(huì)什麼都沒有剩下 了...

でもね アナタだけは忘れないよ/但是呢,在那些快樂時(shí)光里的你

楽しかった時(shí)間(トキ)に/我是不會(huì)忘記的

刻み付けた ネギの味は/刻劃在之中的 蔥的味道

今も殘っているといいな/現(xiàn)在 若還能殘留著就好了...

ボクは 歌う/我只希望

最期、アナタだけに/最后

聴いてほしい曲を/你能夠聽到我唱的這首歌

もっと 歌いたいと愿う/原本還祈愿可以繼續(xù)唱歌 ...

けれど それは過ぎた愿い/但是這個(gè)愿望太過於奢侈了

ここで お?jiǎng)eれだよ/在此要離開了

ボクの想い すべて 虛空 消えて/故事即將拉下幕簾

0と1に還され/我的思念將全部變成數(shù)據(jù)

物語は 幕を閉じる/消失在虛空之中

そこに何も殘せないと/我什麼都沒有殘留下來

やっぱ少し殘念かな./除了名稱之外

聲の記憶 それ以外は/包括聲音還有記憶

やがて薄れ 名だけ殘る/終將隨著時(shí)間流逝而被淡忘

たとえそれが人間(オリジナル)に/果然還是會(huì)感到一絲遺憾吧

かなうことのないと知って/雖然我被視為不同於人類般的存在

歌いきったことを/可是我認(rèn)為唱歌

決して無駄じゃないと思いたいよ……/絕對(duì)不是件沒有意義的事情 喔...

「アリガトウ……/『你...

ソシテ……/還有...

サヨナラ……」/永別了... 』

?ルカルカ★ナイトフィーバー

作詞?作曲：samfree

唄：巡音ルカ

ダメダメよ☆

damedame yo

右から左へと言葉が流れる

migi kara hidari heto kotoba ga nagare ru

退屈そうな顏 畫面見つめる君

taikutsu una kao gamen mitsu meru kimi

次の壁越えていつでも逢いに行く

jigen no kabe koe teitsudemo ai ni iku

心の準(zhǔn)備をちゃんとしておいてね

kokoro no junbi wochantoshiteoitene

君のこと誰よりも分かってる

kimi nokoto dare yorimo waka tteru

だからに任せて

dakara watashi ni makase te

怖がらないで二人で踴りましょう

kowaga ranaide futari de odori mashou

ルカルカ★ナイトフィーバー

rukaruka? naitofiba

はじけるリズムに合わせて

hajikeru rizumu ni awa sete

嫌なこと何もかも全部忘れて

iyana koto nanimo kamo zenbu wasure te

ルカルカ★ナイトフィーバー

rukaruka? naitofiba

はここに居るから

watashi hakokoni iru kara

少しでも視線を逸らしちゃ

sukoshi demo shisen wo ra shicha

ダメダメよ☆

damedame yo

重くて見れない日 兄貴に釣られた日

omoku te mire nai hi aniki ni tsura reta hi

心で呼んでみて すぐに飛んで行くわ

kokoro de yon demite suguni ton de iku wa

授業(yè)では教わらないことを

jugyou deha oshiwa ranaikotowo

君に教えてあげるわ

kimi ni oshie teageruwa

夜の扉を二人で開きましょう

yoru no tobira wo futari de hiraki mashou

ルカルカ★ナイトフィーバー

rukaruka naitofiba

あふれる想いはfor you

afureru omoi ha for you

限りあるこの時(shí)を胸に刻んで

kagiri arukono toki wo mune ni kizan de

ルカルカ★ナイトフィーバー

rukaruka? naitofiba

朝日が升ればサヨナラ

asahi ga nobore ba sayonara

寂しそうなそんな目されても

sabishi unanna me saretemo

ダメだから☆

dame dakara

君のこと誰よりも分かってる

kimi nokoto dare yorimo waka tteru

だから全てを曬して

dakara subete wo sarashi te

生まれた意味を二人で見つけましょう

umare ta imi wo futari de mitsu kemashou

ルカルカ★ナイトフィーバー

rukaruka? naitofiba

高まる鼓動(dòng)を感じて

takama ru kodou wo kanji te

さあ覚悟できたらこの手をとって

saa kakugo dekitarakono te wototte

ルカルカ★ナイトフィーバー

rukaruka? naitofiba

輝く君が好きなの

kagayaku kimi ga suki nano

全力で飛び出そう

zenryoku de tobida u

用意はいいかしら？

youi haiikashira ?

ルカルカ★ナイトフィーバー

rukaruka? naitofiba

はじけるリズムに合わせて

hajikeru rizumu ni awa sete

嫌なこと何もかも全部忘れて

iyana koto nanimo kamo zenbu wasure te

ルカルカ★ナイトフィーバー

rukaruka? naitofiba

はここに居るから

watashi hakokoni iru kara

少しでも視線を逸らしちゃ

sukoshi demo shisen wo ra shicha

ダメダメよ☆

damedame yo

ダメダメよ☆

damedame yo

lukaluka★night fever

不行不行唷☆

話語由右至左地流動(dòng)著

用好像很無聊的表情 注視著畫面的你

飛越過次的障壁 無論何時(shí)都會(huì)去見你的

請(qǐng)好好做好心理準(zhǔn)備喔

我比任何人都還要了解你

所以就交給我吧

不要害怕兩個(gè)人一起跳舞吧

lukaluka★night fever

跟上迸裂出來的節(jié)奏

就把討厭的事情什麼的通通都忘掉吧

lukaluka★night fever

我就在這里喔

就算只是稍移開視線也不行不行唷☆

流量太大而無法見面的時(shí)候 被兄貴給釣了的時(shí)候

就在心里頭呼喚看看吧 我會(huì)馬上飛躍過來的喔

課堂上沒有教的事情

就由我來教你吧

兩個(gè)人一起開夜晚之門吧

lukaluka★night fever

滿溢而出的思念都是for you

將的此刻深印在心中吧

lukaluka★night fever

等到太陽升起的時(shí)候就要說再見了

就連讓你露出好像很寂寞的表情也不行唷☆

我比任何人都還要了解你

所以把你的一切都展現(xiàn)給我看

兩個(gè)人一起找尋誕生的意義吧

lukaluka★night fever

感覺那高昂的鼓動(dòng)吧

吶如果已經(jīng)有所覺悟的話就握住這只手吧

lukaluka★night fever

最喜歡閃閃發(fā)光的你了

用盡全力飛躍出去吧

已經(jīng)做好準(zhǔn)備了嗎？

lukaluka★night fever

跟上迸裂出來的節(jié)奏

就把討厭的事情什麼的通通都忘掉吧

lukaluka★night fever

我就在這里喔

就算只是稍移開視線也不行不行唷☆

3、誰能告訴我虛擬對(duì)人來說有什么意義？

   現(xiàn)實(shí)對(duì)人重要。但是虛擬給人希望

重要吧

畢竟虛擬的存在讓我們思考，也存在歡樂啊

忽忽~~嘻嘻~~

4、什么是擬制人格？

   所謂法律擬制，是指立法者基于公共政策的考慮，把甲事實(shí)當(dāng)作乙事實(shí)適用法律的過程。根據(jù)德國(guó)著名法學(xué)家Karl Larenz的經(jīng)典表述：“法學(xué)上的擬制是：有意地將明知為不同者，等同視之?！蓖ㄋ椎闹v，就是把“不是”的東西說成“是”。

舉例：

如《民法通則》第條第二款規(guī)定：“十六周歲以上不滿十八周歲的公民，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活的，視為完全民事行為能力人?！北緛?，在行為能力問題上，周歲以上不滿周歲的公民和周歲以上的公民，是兩個(gè)不同的范疇，由于前者以自己的勞動(dòng)收入為主要生活，表明他們具有與后者相當(dāng)?shù)谋嬲J(rèn)自己行為的能力，立法者基于擴(kuò)大完全民事行為能力人的考慮，遂運(yùn)用法律擬制的手段，賦予前者以完全的民事行為能力。

擬制其實(shí)就是虛擬的意思了,