虛擬人物相聲,相聲 角色

1、恰同學(xué)少年中有哪些是虛擬人物

   應(yīng)該是這幾個吧：

劉俊卿,趙一貞，王子鵬，劉秀秀

周南女校的女生也許有些是虛擬的吧……

2、有關(guān)元旦文藝匯演的小品\話劇(音樂劇)\相聲的劇本

   梗概：一個半瓶子醋的健美及武術(shù)愛好者（簡稱二把刀）自以為很了不起，飛揚跋扈，欺負弱小，最后被人暴的故事。全劇分4部分：練健美——鏡子前練武術(shù)——路上欺負弱小——被高手暴

意義：本劇說明人外有人，山外有山，做人應(yīng)該謙虛謹慎。

演員要：僅一名男性演員，有一定武術(shù)功底，熟悉健美器械使用（可以現(xiàn)學(xué)），敢在地上摔自己，要犧牲自己的形象。

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服飾要：黑色運動褲，黑色挎帶小背心，黑色襯衫，墨鏡（地攤貨，要戴起來很松，很容易甩掉）。

表演要：1、全劇僅一人出現(xiàn)，其余兩個人（弱男，高手）和所有健美器械都需要演員無實物表演出來。2、本劇是根據(jù)作者本人的能力（武術(shù)和健美）和認識編寫的，演員本人應(yīng)根據(jù)自己的實際情況刪減，修改。只神意足，不形骸似。以表達做人應(yīng)該謙虛謹慎為上。

正文（因為是啞劇，就以敘述為主）：

二把刀上身穿著小背心，手里拿著襯衫（內(nèi)裝墨鏡），來到了健身房。注意走路的姿勢要顯得很強壯。他把襯衫扔到了一旁。開始練習(xí)器械。（演員要去健身房學(xué)習(xí)一下各種器械的使用狀態(tài)，此處可以自由發(fā)揮）

站立向上推舉公斤杠鈴（具體動作要領(lǐng)，請參觀健身房）。二把刀舉了幾個，就手臂晃。放下后，表情痛苦的放松肱二頭肌。

公斤杠鈴蹲起。杠鈴兩端置于鐵架子上，練習(xí)者需用雙肩頂起杠鈴，退后兩步才能做下蹲、蹲起的動作。同樣，練習(xí)完畢，需要上前兩步把杠鈴放回原處。二把刀輕松的做了幾個蹲起，把杠鈴放回原處后，又加了兩片，重新做。第一個第二個，比較吃力。第三個，腿抖個不停。做完后，痛苦的揉腿。

仰臥起坐。做了個就痛苦得起不來了。

二把刀來到鏡子（虛擬）前。其實就是面對觀眾。為了表現(xiàn)這是一面鏡子。有如下動作。左右側(cè)一下身子。把臉探出，摸摸臉上的包。然后走到鏡子前，探出臉，把包擠了，用指甲彈走穢物。然后退回原處。

做幾個健美動作（形容起來比較麻煩，演員自己去看健身房或健美表演），摻雜搞笑動作，比如一手上，一手下，做假動作用毛巾擦背。二把刀看著鏡子，然后撩起背心，看自己的小肚子。用手一抓，一把肉。左右看看有沒有人，然后迅速放下背心，做無事狀。

做拳擊預(yù)備動作，組合拳，比如左手直拳，右手擺拳，左手下勾拳，右手上勾拳（由上往下）。左腿彈踢，右腿側(cè)踹。如果演員會其他腿法，請盡情展示。還可以模仿李小龍的腿法，一邊跳一邊摸鼻子，嘴里要有聲音。如果知道泰拳的基本動作，也可以展示，比如膝蓋、肘部動作。拳擊預(yù)備動作接長拳起手式，做幾個動作，接太極拳白鶴亮翅，摟膝拗步。雙手都在腰側(cè)的時候，接電子游戲《街霸》發(fā)氣功波的動作，雙掌齊出，掌跟相連，嘴里喊：“阿度跟！”，然后再重復(fù)發(fā)波一次。（此段是用來表現(xiàn)二把刀武的博學(xué)，和什么都沒學(xué)好）

二把刀面對觀眾，心滿意足的穿上黑襯衫，戴上墨鏡。走到舞臺一角。注意走路動作要顯得很強壯，要領(lǐng)是把雙肩架起來，揚著下巴（此點對于表現(xiàn)飛揚跋扈非常重要）。走到舞臺一角后，向舞臺對角走。走到舞臺中央，被人撞了一下（虛擬人物弱男出現(xiàn)）。二把刀大發(fā)雷霆，指著對方就罵（啞劇，光動嘴形即可），一手抓住對方的領(lǐng)子，一手要。然后看弱男饒，就放了他。擺擺手，讓他趕緊走。（注意表演要面對觀眾）

二把刀走到另一個舞臺角，又往舞臺對角走。又被人撞了一下（虛擬高手出現(xiàn)）。二把刀又指著對方開始罵。然后伸手到胸口高度，開始嘲笑對方小個子，拍拍自己，伸出大拇指，表示自己很牛?？磳Ψ讲环?，上去一手抓住對方的領(lǐng)子，另一只手做要人的預(yù)備動作。然而，對方立刻出拳在二把刀的臉上，墨鏡也飛了。通過演員快速甩頭，把眼鏡甩飛來表現(xiàn)。接著，二把刀被暴（演員可以自己設(shè)計），再被倒在地，被人抓住領(lǐng)子，了幾個嘴巴，又被踢倒在地。高手用腳踩住二把刀胸口，二把刀用手要托起對方的腳，兩次托起失敗，作揖饒。高手離身走了，二把刀目送對方離去。

二把刀艱難爬起，對觀眾說了一聲：“人外有人，山外有山?！比缓笞约核さ?。

主持人上臺報幕，路過的話可以踩一腳二把刀的肚子，二把刀慘叫一聲。主持人報一下下一個節(jié)目，然后回頭看二把刀在他上，然后說：“請人員收拾一下場地，清理一下垃圾?！比缓笕舾扇藛T把地上的眼鏡收走，把二把刀抬下場。

后記：此劇的靈感是作者本人一次演出，因為地滑摔了一跤，結(jié)果觀眾反應(yīng)熱烈。當時，因為擴音設(shè)備不好，全場演出（開闊地）觀眾幾乎聽不到聲音，那一跤于是成為全劇唯一的亮點。同時，排演兩人以上的小品，總要大家磨合很多時間。于是我就要搞一個啞劇，一個人演，要有摔倒動作的。以前學(xué)過一點點健美和一點點武術(shù)，所以就把所學(xué)揉合到一起，創(chuàng)作了此劇，來表現(xiàn)做人應(yīng)該謙和。啞劇由動作轉(zhuǎn)換為語言，有很多喪失的內(nèi)容，請大家自己想象吧。

這個應(yīng)該自己編一點

這樣更適合你的主題啊

一看就不好似專業(yè)的，我想說兩句：我不知道你是學(xué)生還是在企業(yè)里的，但我想說的是，不管你在那里，你所在的地方（體育館或者報告廳）的音響效果都不是太好這就有一個問題就是你在臺尚說相聲有嗡嗡的聲音。效果好，如果是為了娛樂我建議用啞?。?！如果你要的話留言給我，我有。

3、模仿人物單人小品

   你可以模仿馬季先生的《宇宙牌香煙》，這是最早的小品

4、寫一篇關(guān)于考試作弊的相聲

   搞笑小品作弊記

人物： 學(xué)生甲 學(xué)生乙 監(jiān)考老師

（教室門前）

（甲乙邊走邊聊，乙背著書包，甲兩手空空，只在上衣貼胸口袋塞了支筆）

乙（煩惱地）：……聽說這次監(jiān)考的是咱們院四大名捕之一，這可怎么辦？

甲：哥們別愁，我有辦法。

乙：你有什么妙計？

甲（得意洋洋地掏）：用這個！這是我爸昨天買給我的諾基亞名牌,功能齊全!我有個信息院的哥們前兩節(jié)剛考完了計算機，卷子跟咱們的一樣的。這次就考那么道選擇題，我已經(jīng)跟他說好了，三條短信息就搞定。

乙（失望地）：用短信息收答案??？有什么厲害啊，雖然你的調(diào)了振動，可是也很容易被老師發(fā)現(xiàn)的，老師對這些特敏感。

甲（神秘兮兮）：非也非也。我偏偏不調(diào)振動，就讓它短信息鈴聲響著。（短信息“嘀嘀”聲，甲看）哈，我那哥們現(xiàn)在已經(jīng)回到宿舍，準備翻書查答案了。

乙：不會吧？！讓響著不是更明目張膽了嗎？

甲：這你就不懂了，這叫置諸死地而后生。山人自有妙計，你就好好地等著答案自動送上門吧。

(上課鈴響，乙匆匆忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下)

乙：你還坐第一排？

甲：這叫最危險的地方也就是最安全的地方。你不懂。

（老師攜一疊試卷上）

老師（清嗓子）：同學(xué)們，今天的計算機基礎(chǔ)考試由我來給你們監(jiān)考。希望大家合作。（發(fā)卷）試卷兩張，答題卡一張。題目一共是道，全部是選擇題。請大家檢查一下。完了以后寫好專業(yè)姓名學(xué)。（發(fā)完卷走到前面）雖然是老生常談，我在這里還是給大家強調(diào)一次考場紀律。不要明知不可為而為之。我當老師那么多年，監(jiān)考過的學(xué)生無數(shù)，那些不安分的同學(xué)有什么伎倆我都清楚得很。被我發(fā)現(xiàn)誰有小動作，后果自己心理清楚。我說的就那么多。（看表）好了，現(xiàn)在大家開始答題。時間是兩個小時。

（大家低頭開始答題。乙看題撓頭煩惱不已，甲拖著腮睡覺）

（忽然有音樂聲）

老師（嚴肅的）：哪位同學(xué)帶進考場了？！把交出來或者關(guān)掉！……哦，是我的，一時疏忽，影響同學(xué)們了，不好意思。（趕緊把關(guān)了）

（老師繼續(xù)巡視，出示“十五分鐘后”的牌子）

（“嘀嘀”的短信聲）

老師：誰？?。▽ぢ曄蚯懊孀呷ィ?/p>

甲（高舉手）：我，老師。（懇切的）實在對不起，我的手表壞了，為了方便看時間，我?guī)Я藗€鬧鐘來，可能沒關(guān)好。（從書桌里掏出一個碩大無比的鬧鐘）

老師（冷汗）：這么大？！好好好，你注意關(guān)好就是了。

甲：好的。（坐下對乙偷笑）

（老師巡視后面，甲公然把掏出抄答案。乙探頭抄）

（老師轉(zhuǎn)回，甲乙馬上恢復(fù)做題之態(tài)，老師走又繼續(xù)抄。）

（老師出示“半小時后“牌子）

（“嘀嘀”聲又響，老師快步走向前）

甲（站起）：老師，對不起，我想我的鬧鐘可能出了毛病。

老師：怎么能這樣呢？

甲：這樣吧，為了讓您放心，我把電池卸下來好了。（取出電池遠遠一扔）

（老師點點頭，繼續(xù)巡視，甲乙抄答案）

（老師出示“一個小時后”的牌子）

（“嘀嘀”聲又響）

老師（生氣地朝甲）：你說怎么回事？！鬧鐘拆了電池還會響？！

甲（激動地）：老師您別說了，我也被它煩透了?。ń怀鲷[鐘）它還真神了，沒電還會響。你就把我這破鬧鐘收去吧，這樣大家都放心一些。我為自己擾了考場的秩序而深感抱歉。

老師（把鬧鐘收下）：那好。你也別為這事著急，好好做題。（轉(zhuǎn)身走）

（甲對乙做勝利手勢，兩人抄答案）

（在老師出示“一個半小時后”時，甲乙扔下筆，長淑一口氣，乙給甲做OK手勢。兩人相視而笑）

甲（剛站起要交卷，忽然又“嘀嘀”響）：不會吧？?。ㄊ肿銦o措）

老師（憤怒的）：這位同學(xué)，我一直就覺得你有點問題?，F(xiàn)在你無話可說了吧？！

甲(突然快速地站器,):我的諾基亞名牌幸好是耐摔的!

(甲俯下身子想撿起,老師比甲還要快撿到)

老師:明天叫你家長來學(xué)校拿回!!

(甲用頭拼命地抓頭發(fā)!)

最后老師和甲,乙一起說:考試不能作弊,平時要努力學(xué)習(xí)才能考出好成績!!

5、當年相聲界轟轟烈烈的“反三俗”運動為什么以失敗告終？

   扯淡，反三俗的效果非常明顯。自己對比郭德綱自己的段子和德云社的人事變動，反三俗之后舞臺上的屎尿屁明顯減少，以葷活著稱的弟子也不上臺面了。曲協(xié)就是個群眾組織，類似上海大媽。上海大媽管垃圾分類，曲協(xié)也管垃圾分類。大媽和曲協(xié)管不了的，政府才出手。不過一般到不了那一步事主就慫了。郭德綱的

6、在大家的認識中，相聲表演里的“浪騷賤”，可以叫做相聲嗎？

   謝邀?。}，浪，賤）跟相聲毫無關(guān)連！是有人近些年把它搬上了舞臺上，為了吸引一部分所謂觀眾，粉絲而使用的下三濫的手法！解放后，新中國成立，侯寶林大師為了保住這門吃飯手藝，與老舍先生成立研究小組，在北京飯店東樓費盡心血，去除了段子里不建康的，糟柏，才保留了下來！年左右，有人把騷浪

7、洛天依的相聲是什么水平？

   以嗶哩嗶哩拜年祭來看的話，已經(jīng)妥妥的大師級了，而且因為是后臺配的音，不會有任何忘詞的尷尬，看彈幕的反應(yīng)也是絕對的良好（請忘記那些說天依胸怎么變大的）當然言和的水平也是不錯的好了，不知道的可以去b站看看，記得把贊留下